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Un Progetto Innovativo per
la Qualità dell’Educazione
Montebelluna (TV) 4-5 Maggio 2019

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Nella Scuola delle Abilità lungo un percorso straordinario bambini e ragazzi studiano le abilità personali,
le sviluppano con gli esercizi e le applicano nei laboratori tematici.
I giovani partecipanti apprendono con facilità i principi operativi sia perché sono semplici ed efficaci,
sia perché li sperimentano concretamente e ne scoprono l’utilità.
Riuscire e ottenere risultati con le abilità corrette determina il loro apprendimento.
Lo studio delle abilità dispiega al massimo le sue potenzialità negli anni della crescita:
bambini e ragazzi sono maggiormente consapevoli, maturano motivazioni all’apprendimento, formano la volontà,
diventano capaci di sostenere le difficoltà, acquisiscono abilità di relazione,
sono più felici, si esprimono in modo sincero e al contempo adeguato al contesto.
I ragazzi emergono con le loro doti e i loro talenti, conquistano il valore di imparare e diventano belle persone.

Bambini e ragazzi sviluppano le abilità personali per maturare tutti gli elementi necessari per esprimersi e interagire con padronanza nelle esperienze. Ricevono conoscenze e strumenti per crescere e diventare persone capaci e felici.

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Programma del Corso il 4 e il 5 Maggio 2019
Il Ciclo Di Comunicazione
Classe Junior 6-8 Anni
Comunicare in modo corretto significa usare le parole per ottenere la piena comprensione e per stare bene con gli altri.
Sentirsi compresi è indispensabile! Anche comprendere gli altri è altrettanto necessario e utile!
Grazie alle abilità di relazione ognuno può sentirsi compreso e può conoscere gli altri donando a sua volta una sincera comprensione. I messaggi che ci scambiamo in modo positivo ci fanno scoprire le potenzialità della collaborazione: quanto può essere utile e divertente!

Positivo e Negativo
Classe Junior 9-10 Anni
Nelle esperienze della vita quotidiana appaiono spontaneamente due poli, proprio come in un magnete: uno positivo e uno negativo. Da un lato abbiamo eventi, situazioni, oggetti, attività… positivi, desiderati, ricercati. Dall’altro lato esperienze, impegni, contesti… negativi, risultati, che vorremmo evitare. Tale distinzione si configura con naturalezza ma non in modo completamente corretto; può così accadere che un valore positivo si trovi nell’area delle situazioni trascurate mentre un oggetto da evitare si fissi nello spazio dei desideri. La nostra lezione esplorerà, come in un’avventura, l’universo delle cose positive e quello delle cose negative

La Causa e L’effetto
Cadetti 11-18 Anni
La crescita è un percorso in cui si assume gradualmente sempre più responsabilità sino alla piena autonomia. Nel corso di questo viaggio si assimilano il sapere e le capacità necessarie per poter essere responsabili nelle esperienze. Uno dei meccanismi che favorisce questo processo è la conoscenza del nesso causale tra causa ed effetto. Talvolta i ragazzi si concentrano solo sugli effetti positivi o negativi senza prendere in considerazione le cause; oppure accade l’inverso, sono attratti da alcune azioni senza valutare le conseguenze. Lo studio della meccanica causa-effetto nella vita segna un’importante conquista di crescita per scoprire la responsabilità come abilità e motivo di fierezza personale.

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